Caracteristicas de niños de 7 a 12 mesesños
- Recuerdan simples acontecimientos
- Son capaces de formar simples conceptos
- Se reconocen a ellos mismos. Reconocen voces familiares y algunas palabras comunes
- Dicen las primeras palabras con sentido
- Exploran, golpean y agitan objetos con sus manos
- Buscan objetos escondidos, ponen objetos dentro y fuera de recipientes
- Se sientan solos
- Se arrastran, se ponen solos de pie, andan
- Parecen tímidos y comienzan a encontrarse incómodos con extraños
CARACTERISTICAS:
| Siete meses |
| • Se sostiene sentado, pero apoya sus manos delante para no caerse. • Si le dan algo de comer que no le gusta, cerrará la boca. • Puede agarrar un objeto en cada mano. • Explora todos los objetos. • Dice: ga, ta, da, y lo repite. • El niño es cada vez más despierto y activo. Al colocarlo en el piso, comienza a desplazarse reptando. Si encuentra un objeto que le interesa, lo acerca hacia él utilizando la palma de la mano. Luego lo agarra, envolviéndolo con sus dedos. Si se despierta y no oye ruidos, se queda tranquilo. Pero si escucha a alguien, gritará para llamar la atención. |
| Ocho meses |
| • Le divierte tirar los objetos para ver como caen y el ruido que hacen. • Lloran cuando lo dejan con extraños. • Se mantiene sentado en perfecto equilibrio. • Le gusta morder. • Señala los botones de la vestimenta con el dedo índice. • El niño muestra desconfianza y miedo hacia los extraños. Se queda sentado sin cansarse, y si algo le interesa se tira hacia adelante para alcanzarlo. Se arrastra hacia las cosas que le llaman la atención. ¡¡Cuidado!! Muestra debilidad por los objetos muy pequeños, los enchufes, etc. |
| Nueve meses |
| • Estira los brazos para que lo levanten. • Puede aplaudir y decir adiós con su manito. • Sabe cuando va a salir de paseo y le gusta. • Puede jugar teniendo un objeto en cada mano. • Puede tomar objetos pequeños. • El niño se interesa cada vez más por los demás. - Reconoce su nombre y el de sus familiares. Dice palabras como mamá, papá, tata, etc. • Maneja con mucha precisión su dedo índice y pulgar para tomar objetos pequeños. |
| Diez meses |
| • Si lo dejan en el suelo, gatea. • Tomado de los barrotes de su cuna puede ponerse de pie. • Le llaman la atención los objetos desconocidos e intenta agarrarlos. • Es capaz de encontrar un juguete tapado con una tela. Comienza la época del "NO", que entiende perfectamente. También comprende: "dame", "toma", "come", etc. |
| Once meses |
| • Si le dicen "dame" se acerca ofreciendo lo que le piden. • Entiende cuando le dice: "donde está mamá o papá" y los busca. • Le gusta comer solo y puede hacerlo con los dedos. • Reproduce movimientos como cerrar los ojos o la boca. Tienen un verdadero torbellino en la casa. • Tiene una gran destreza para desplazarse a gran velocidad hacia lo que le interesa. Todo lo toca, lo chupa, lo tira. Además desarrolla su poder de imitación. Si le hacen muecas, intentará responder con otra. Entiende cada vez más lo que se le pide o se le prohibe. No le gusta que le pongan límites a su libertad. En cambio le divierte jugar al "dame","dame". |
| Doce meses |
• Puede introducir objetos unos dentro de otros. • Intenta recorrer la casa solo o con ayuda. • Abre los cajones. • Dice al menos tres palabras diferentes. • Repite sus gracias. • Si ya no lo hizo, a este niño le falta poco para empezar a caminar sin apoyo. Ha descubierto que detrás de lo que ve pueden haber más cosas y abre los cajones o tira de un hilo para ver que hay al final. Entiende mucho lo que le dicen, aunque a veces se niegue a obedecer. SUS JUEGOS Aunque el juego del niño/a tiene que ser libre y no acotado, la elección del juguete es esencial para orientar su desarrollo y aumentar la calidad del juego. A continuación te presentamos una selección de juguetes teniendo en cuenta, en cada momento, las características y estadios de sus destinatarios: Sus juguetes:- Móviles |
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